Tema: Umetna inteligenca v šolstvu

»Umetna inteligenca nam lahko na podlagi določenih informacij sestavi tudi teste, učne liste in na tak način vadimo.«

»Še vedno moram biti v razredu, ker je en tak pogovor z dijakom oziroma ko gledaš, kako razmišlja, ni samo ta miselni proces, ampak je tudi ta čustveni, ki ga imajo zadaj, torej mi gledamo v obraz in prepoznavamo.«

»Ne omejevati, hkrati pa usmerjati, da se bodo lahko kolegi počutili v nekem varnem okolju, kjer bodo na eni strani obvladali in tehniko, tehnologijo, na drugi strani pa potem tudi didaktiko poučevanja.«

»Z nekimi ustreznimi navodili, se pravi z nekim pogovorom, navodili in potem seveda nekim pravilnikom, ki se ga je treba držati.«

»Torej, mi ga moramo najprej opolnomočiti dejansko, da bo razumel, kaj se sploh dogaja, kako mora to kritično presojati in potem komaj to uporabiti.«

»Ni umetna inteligenca tista, ki povzroča zlorabe, ampak človek, ki zlorablja umetno inteligenco.«